《热点!在教室伦流澡到高潮HNP漫画》觉得还不错风格很周星驰也很搞笑而且剪辑很顺畅不像另外两部口碑比较好的那样有的地方不连贯很出戏当然搞笑的同时有激励有感动也有经典成为“喜剧之王”真的谁都可以作为一个土生土长的广州人导演也将处女作聚焦在了最熟悉的城市里不仅在广州取景拍摄甚至也用最熟悉的粤语全程对白让这部影片充满了浓浓的粤式风情在电影的“一鸣”单元里导演更是将本人的青春代入随处可见广东人80、90后青春的影子在预告中十八岁的男主人公面对突如其来的家庭变故承担着这个年纪不该背负的沉重原本打算出国的他也开始变的犹豫不决他试图解脱试图逃离他想要向世界宣泄他的不满和孤独想做追太阳的人却又好像只能原地踏步青春期的沼泽要如何逃离人生的分岔路要怎么选择一切尽待电影院揭晓电影中采用了红星灯笼厂作为原型天安门城楼的大灯笼均出于此处沿用至今应该说《影》有问题的地方还是在于导演想说的东西过于宏大而这个时代的观众却更关心个体《影》中的替身境州是个悲剧的个体但他让人共情的这个语境不够强大而只要观众对这个人物的投入不够那么整个故事的阴谋、颠覆就变得离观众比较远因为谁成谁败谁是大都督就没有那么重要了片中最让人感到绝望的时刻可能是境州拼死回到家中却发现母亲被杀死又有人来灭他的口这里能激起观众本身的求生欲但之后则又变成朝堂上翻云覆雨的政治斗争感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~...