《欧洲最强rapper潮水网》最后不得不提影片的中方制作公司中影动画作为全片的主导中影动画用强大的实力对影片的创作进行着严格的把控中影动画是中国电影股份有限公司旗下拥有电影、电视电影及动画作品出品权的全资子公司业务涵盖原创动漫项目策划、影院动画及电视动画制作、影视发行、动画衍生产品开发、游戏开发及动漫品牌运营公司拥有国家级动漫产业公共技术服务平台制作实力雄厚制作领域函括二维动画、三维动画、立体动画、逐格动画等国内外主流动画制作种类能满足国内外各种不同风格的动画影片制作要求是“国家级动画产业基地”的核心企业可以说《魔象传说》正是依托于公司雄厚的资本和过硬技术才使这次横跨中西的合作能够顺利的完成让我们对影片充满期待没看过刘慈欣的小说总之科幻片改编成了搞笑片没有科技含量虽然驯外星人、找外星人的情节很搞笑但是感觉影片缺少温情表现的主要是国人的贪婪、残酷、缺乏爱心、耍小聪明没有可深思之处感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~...